La Société soudanaise des éudes et recherches en arts, lettres et sciences humaines et le comité de rédaction de Respect (Ihtiram), la revue soudanaise pour la culture des droits de l’Homme et les questions de diversité culturelle, ont le plaisir d’éditer le deuxième numéro de la revue et d’exprimer leur grande appréciation au grand intérêt et aux gestes de solidarité par lesquels le 1^er numéro de RESPECT a été accueilli ; des gestes exprimés à travers les messages et les nombreux contacts que nous avons reçus. Les statistiques du site ont démontré l’intensité des visites enregistrées pour RESPECT depuis sa parution et jusqu’à aujourd’hui. Ce qui nous charge d’encore plus de responsabilité pour faire de RESPECT une vraie tribune de réflexion sur les questions de diversité culturelle et des droits de l’Homme au Soudan et l’emmener à poursuivre son message. En ce sens, nous espérons encore plus de soutiens et de participation de tous ceux et celles soucieux de l’avenir de la démocratie et de la paix dans notre pays et désireux de consolider le dialogue créateur entre nos cultures, et ce en contribuant à la revue, en la faisant connaître et en animant le débat sur les sujets publiés dans ses pages, mais aussi en faisant les critiques nécessaires pour renforcer et éclairer cette jeune expérience.

Comme vous le remarquez, la revue comprend maintenant des rubriques et un dossier principal qui traite d’une question à laquelle nous accordons tous une grande importance, étudiée sous l’optique de la diversité culturelle et de la culture des droits de l’Homme. Pour ce numéro, nous avons consacré un dossier sur les questions d’éducation sous cette optique. Nous aurions voulu que ce dossier ait été plus diversifié et traitant de plusieurs de nos cultures. Dans ce but, nous allons consacrer une rubrique dans les prochains numéros, dédié aux questions d’éducation. Nous aurions le grand plaisir de recevoir les contributions des spécialistes et de ceux intéressés par les questions d’éducation liées à l’enracinement de la conscience des droits de l’Homme et la nécessité d'enseigner ces questions dans nos établissements à tous les niveaux. Nous attendons également  les contributions liées aux questions de la diversité culturelle et la place qu’elles doivent occuper dans nos programmes scolaires, afin que les jeunes conçoivent cette diversité et reconnaissent son importance dans l’approfondissement du dialogue entre nous ; ce qui constitue un gage de paix, de justice et de respect réciproque.

Concernant le dossier du prochain numéro, nous attendons vos suggestions pour préciser son thème. Nous souhaitons que les articles nous parviennent dans les délais prévus, afin d’assurer à la revue sa continuité et  d'envisager la possibilité la voir un jour publiée sur papier et diffusée dans toutes les régions de notre pays et ailleurs.

Enfin, nos remerciements vont à tous ceux et celles qui ont participé à ce deuxième numéro, espérant que les sujets qui y sont traités ouvrent la voie pour un débat riche et éclairé.  

                                                                                             Le comité de rédaction